Çember

Çember, öğrencinin sadece ihtiyaçlarına göre programlanan Ata Özel Öğretim Kursuna özgü birebir eğitim sistemidir. Klasik özel ders formatının öğrencinin hazır bulunuşluğuna göre şekillenen gerektiğinde daralan gerektiğinde genişleyen esnek, bire bir çalışma sistemidir.
Çember sistemine göre öncelikle hazır bulunuşluk sınavına alınır. Sınav sonucuna göre öğrencinin ihtiyacı olan programlar ve konular belirlenir. Dolayısıyla öğrenciye özgü bir çalışma ve ders programı oluşur. Oluşan ders programı çerçevesinde öğrenciye bire bir özel dersler uygulanır.

Markaj

Markaj, klasik etüt sisteminin öğrenci gruplarına ve bu grupların ihtiyaçlarına göre oluşan, Ata Özel Öğretim Kursuna özgü takviye derslerdir. Markaj’da öğrenci grupları, periyodik olarak uygulanan KÖD (Kazanım – Ölçme – Değerlendirme) Sınav sonuçlarına göre oluşur. Oluşan gruplara uygulanan programın dışında ihtiyacı olan dersler, takviye olarak atanır. Örneğin, uygulanan KÖD (Kazanım – Ölçme – Değerlendirme) Sınavı sonucunda Matematik dersinden 5 ile 10 net arası performans gösteren öğrenciler, MBE (Markaj Belirleme Ekibi) tarafından tespit edilir. Tespit edilen öğrencilere uygulanan programın dışında takviye olarak Matematik dersi programlanır. Bir sonraki KÖD Sınavı’nda Markaj’a alınan öğrencilerin performansı izlenir. İhtiyaç halinde takviye derslere devam edilir.

Kazanım – Ölçme – Değerlendirme (KÖD)

Ata Özel Öğretim Kursunun öncelikli ölçme aracı periyodik olarak uygulanan KÖD Sınavlarıdır. Özellikle üniversite sınavına ( TYT- AYT) hazırlanan öğrenciler için asgari, her ay sınav uygulanır.

Uygulanan KÖD Sınavı sonucunda titiz bir değerlendirme yapılır. Değerlendirme sonucu ihtiyaç duyulan ders programı belirlenir ve kişiye ya da gruba özel çalışma takvimi uygulanır.

Radar

Radar,  özellikle 9. 10. ve 11. sınıflar ve diğer sınıf seviyeleri için uygulanan okul başarısını artırmaya yönelik, öğretim programıdır. Ata Özel Öğretim Kursunun Radar’ına giren öğrencinin öncelikle eğitim öğretim hikâyesi oluşturulur. Öğrencinin eksik dersleri ve konuları belirlenir. Milli Eğitim Bakanlığı Öğretim Programlarına uygun kurs müfredatı belirlenir.

Özellikle okul yazılı sınavları haftalarında öğrenci rutin kurs programından çıkar ve öğrenci kendi okulunun yazılı takvimine göre Radar’a girer. Radar programı, okul yazılısından bir gün önce sadece yazılıya özel çalışmayı esas alan ve Ata Özel Öğretim Kursuna özgü öğretim modelidir.